feiei的部落格

孩子,良好,父母,他自己,塞浦路斯
提問: 我想和知心姐姐陸勤交流 問題補充: 我女兒是四年級學生，學習成績下滑，做作業不認真，也不動腦，遇到一點難題就退縮，我都不知道該怎樣管管他了 医师解答: 教育孩子絕非一朝一夕之事！
首先我們家長應該以身作則！記住：“榜樣的力量是無窮的”！
現在都講求賞識教育，您怎么能把孩子看的好像一無是處的樣子！聽說過“皮格馬利翁效應嗎”？
——皮格馬利翁是古代塞浦路斯的一位善于雕刻的國王，由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，后來竟使這座雕像活了起來。心理學家羅森塔爾（R. Rosenthal）和雅各布森L. F. Jacobson）稱之為“皮格馬利翁效應”這個神話故事告訴我們，把全部心血灌注在孩子身上會起到極好的效果。


俗話說：“積千累萬，不如養成好習慣。”教育家葉圣陶也指出：“教育就是培養習慣。”由此可見培養習慣的重要性。良好習慣的作用有三個方面：一省時，二省力，三減少錯誤。但父母不可在培養孩子良好習慣時顯得操之過急，必須注意以下幾個要點：

1、嚴格要求：培養孩子的良好習慣，有賴于父母的嚴格要求。要求一經提出，就必須堅決貫徹施行，不可以有例外。

2、以身作則：在培養孩子某種好習慣的過程中，父母的表率作用很重要，所謂“誰家的孩子像誰”，說的就是這個道理。“己不正，不能正人”，這句話用在好習慣的養成上也很合適。

3、反復練習，及時強化：習慣的形成非一朝一夕之功，非反復練習不可。當孩子按照要求去做時，父母應及時給予肯定。孩子有了興趣和愉快的體驗，良好習慣就容易形成。

4、提供條件：形成習慣有一個過程。在這個過程中，如能提供相應的條件，有助于孩子較快地形成習慣。比如，要求孩子飯后漱口，每次飯后為他提供一杯水，在他養成飯后漱口的習慣之后，再讓他自己倒水。比一開始就要他自己倒水漱口更容易形成習慣。
祝孩子健康快樂成長！！